小孩几岁开始练毛笔字比较好?先学哪种字体好

先学哪种字体？取决于你对小孩学书法的期待。

这是取决于人体的生理构造所决定的，书法的执笔，现在基本是五字执笔法，小孩若年纪小其骨骼的发育并未成熟，若过早开始学习书法会对其生理产生不良影响（特别是执笔不规范的情况下。）

二、先学哪种字体？

若只是想写好规范字，建议：从唐楷碑帖中择一入门学习；

若想在书法艺术这方面发展，建议从隶书（汉隶）入门学习，其理由如下：

书法有云：“楷如立，行如走，草如奔”。

意思是：楷书就好比站立，行书好比行走，草书好比奔跑。

先学会站立，再学行走最后学习奔跑。是比较合乎逻辑的，楷书、隶书、篆书都是正体。如下图：

由于楷书有严格的法度要求，所以大家常常将其作为登堂入室的主要途径，而要求习书者先从楷练起，也就是“先入规范，建立基础”，继而再学其他字体。

但是，从楷书、篆书入手不如从隶书入手容易且更为可行。

篆书乃古代文字的统称，包括大篆和小篆两种字体。

就文字而言，古老而难以辨识，学篆首先从辨认开始才可继学书写方法。

隶书，是楷书字体的先导。

这种字体发展到东汉中晚期，已比较成熟。无论点画、结构、字型、字势都有比较严格的法度要求，且为今体文字的进化，特别是楷书的演变，奠定了坚实的基础。隶书与楷书的这种渊源关系，以及隶书自身的艺术特征，都表明：学习隶书入手是可行的一种方法。

隶书较楷书容易掌握。

因为隶书的笔法承篆书法则而来，比楷书点画要简单易写。而楷书发展到唐代已趋向成熟，点画经不断美化越发复杂了，学习起来的难度较大。

隶书在技巧方面的“简单”特性，为学书者尽快地掌握技能提供了方便条件。通过学习隶书不仅可以达到“练笔”的目的，还能够在学习其他字体之时减少书写的难度。

因为用笔原理，结构规律，临习方法，纸墨性能等均已在学习隶书中得到了解决。而进一步需要掌握的，则只剩各种字体自有的法则了。

初学书法从隶书入手，不仅能够较快地踏入书法的门径，还可以通过对我国早期艺术形式的研习，更多地领略古代书法的风采，接受传统文化的熏陶，培养健康的审美意识。

小孩子几岁开始练毛笔字比较好呢？我认为这是没有硬性规定的，几岁都可以。但这里有一个区分，就是玩和学的阶段。

二年级之前是玩书法的阶段

二年级之前，因为心性还不是很稳定，这个时候练书法就是让他玩就好了，拿着毛笔随便写，随便涂抹，只要开心就好。不可硬性规定必须如何如何学习。否则，过于严格的规定很容易打击孩子的兴趣。

现在的小孩和古代的不同，古代的教育方法也不是很适合现代，现代书法学习一定要把兴趣放在前面，有兴趣的话才能长久和用心。

我们家小孩的书法老师有两个小孩，大的和我们家孩子一样是二年级，小的才3-4岁。大的已经开始在练书法了，小家伙就跟着一起拿毛笔在纸上涂涂抹抹的。书法老师也不限制她，任她随便写。后来我请教这位老师，他说这个时候小孩子喜欢涂抹就好了，只要她喜欢拿笔就好，培养她的兴趣，以及对笔的喜欢，在涂抹当中不自觉就会慢慢熟悉笔性，练习了控笔。仔细想想其实蛮有道理的。