多年教学总结,所谓的”固定搭配”有时候也是有规律的。
比如老师让大家记住”擅长做某事”是be good at doing sth. 这个短语后的动词必须加ing, 因为是”固定搭配”,还有”该做某事了”it is time for doing sth等等。这类介词必须就不用死记硬背,只需要知道介词后的动词加ing就行了。
举个例子:
Tom is good at _。
A. draw B. draws C. drawing D. to draw
如果记住”固定搭配”的学生会知道答案,记忆力不强的孩子面对这么多的”固定搭配”就不知所措了。
对于单选题,很多孩子都是先看题目再看选项。建议倒过来顺序。先看选项定考点,再看题目,倒推。这样会提高准确率和做题速度。正确的方法肯定胜过记忆力和”语感”。
例题建议这样解决,先看选项,四个选项意思相同,形式不同,”倒车”,看空格前面的考点是什么。空格前是介词at,介词后的动词都必须加ing, 所以选项C正确。
再举个例子说一下单选题的解题思路。
I would like _ football.
A. play B. to play C. playing D. plays
解析:先看选项,四个选项意思相同,形式不同,”倒车”,可知考查 would like 的用法,后接to do,所以B正确。
如果选项意思不同,先确定意思。意思相同形式不同,”倒车”找考点即可。
说了一点题外话。接着聊”固定搭配”的问题。还有很多关于动词不定式和介词的”固定搭配”,其实很多情况也可以不是”固定搭配”。
比如 “决定做某事”,decide to do sth;”计划做某事”,plan to do sth,这类词太多了。一个一个记太痛苦了,还容易忘记。
其实to表示”过程,将来”,记住这一点,很多固定搭配问题都迎刃而解了。从决定到做某事,从计划到做某事,两个动作之间都有过程,用to连接即可,不用记”固定搭配”了。
介词的用法也一样。比如on表示”与表面接接触”。 put on什么意思?put “放”,on”与表面接触”。把衣服放到皮肤上与皮肤接触就是”穿上”的意思。on time什么意思?打个比方,电影八点开始,你与八点接触来到,就是”按时”的意思。
深究下去,很多”固定搭配”便不再是”固定搭配”了。但是不排除有的知识点没办法解释。但是如果能把这些规律传授给学生,肯定能减轻学生负担,更重要的是,效果会很好。这就需要老师多下功夫了。
祝孩子们都能学得轻松,学得高效!
鄙人以为,英语里的固定搭配,还是需要活学活用的,并不是说所有相互搭配使用的单词就必须按照某种固定形式使用。有时候,颠倒固定搭配里的词语顺序,可以起到不同的强调作用。让我来试着举三个例子吧。
1、go away 走开
【例句一】He smartly went away after he realised that was not supposed to say it that way. 意识到不该说出那样的话之后,他就知趣地走开了。
【例句二】Silent!otherwise go away。保持安静, 要不然就不要在这里。
【例句三】Go away!You monster!快滚!你这个怪物!
【简析】第一个“go away” 用在句中,语气比较平和;第二个用在末尾,语气强于第一个,表示较为不满,;第三个用在句首,语气最强,表示很不满、很激动的情绪。
2、pop out弹出、伸出
【例句一】you never know what will pop out from his head. 你永远不知道他的脑子会蹦出什么鬼点子。
【例句二】Out popped the old Owl’s head from the opening in the tree that served her both for door and for window. 老猫头鹰从树上的洞口探出头来,那个洞口既可以当门,也可以作窗。
【简析】这两个句子中的“pop out”都是固定搭配,但意义稍有不同:第一个例句中的“pop out”有“蹦出、突然想出”之意;第二个例句中的“pop out”意为“(突然)伸出(头、手等)”,且使用的倒装结构。
3、lay aside
【例句一】She laid aside all hard words and spoke very kindly to him. 她一改尖酸刻薄的样子,对他十分亲切地说道。
【例句二】Doctors have to lay their personal feelings aside. 医生不得不把个人的情感置之度外。
【例句三】They had laid money aside for their old age. 他们存钱防老。
【简析】例句一和例句二中的“lay aside”的含义是一样的,意为“把……搁在一边”,但例句二中的“lay aside”是分开使用的,其实连在一起使用,意思不变;例句二和例句三中的“lay aside”虽然都是分开使用,但意义却有不同,例句三中的“lay aside”为“留存备用、稍后处理”之意,这就是英语中的一词多义现象,这种情况在英语中数不胜数。
总结:英语中的固定搭配非常多,而实际运用中则有各种灵活的用法,需要自己多阅读,多积累。加油^^
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