如何做到茅塞顿开

如果没有长期持续坚持学习的知识累积,从哪里来的茅塞顿开?

中国古代有一种说法:读书千遍,其义自见。今天很多人总是习惯性的玩弄小聪明,偏偏要把这句话撰改了,改成了“读书百遍其义自见”,故意扭曲中国古代老祖宗流传下来的学习经验真的很时尚吗???

中国古代的学习方法就是反复朗读,对于我们现代人来说,总是以为这样的方式很肤浅,实质上这些看似肤浅的方法,如果我们能坚持下去,一定能有相应程度的实质进步。为什么我们做不到这些看似肤浅实则非常珍贵的学习方法?根本上就是没有真正认识到那些好方法的详细原理。

文言文是我们现代人最恐怖的学习内容,因为一些文章都是流传数千年,由于跨时代的因素影响,很多词汇都有可能随着时间变迁而产生含义变化,这样很容易给学习者产生相应程度的学习难度,我们现在学习文言文的时候,总是习惯于通过读懂文章意思逐渐学懂一篇文言文,就这样导致很多人都觉得学习文言文是一件非常辛苦的事情。

学习文言文真的很难吗?其实古人早就告诉后世学习方法,那就是“读书千遍、其义自见”,过去那些读书人好像很傻,整天都是非常认真的朗读四书五经,熟读圣贤书是过去学习的核心目标,这一点对于我们现代人更是无法理解,熟读圣贤书能吃还是能喝?其实重点区别就在于这些地方,当一遍又一遍朗读圣贤书等各类善书的过程中,逐渐就累积很深厚的基础功底,一篇文章无论含义多么深奥,归根究底还不是在表述某一个人生智慧啊,正是源自反复读那篇文章,多次重复就牢牢记住了完整内容,当熟读到足够遍数的时候,其实文章含义也就逐渐读懂了。

千万不要以为这里只是在讨论如何读懂文言文,其实学习任何知识都是一样,比如一道数学题,如果您看题遍数足够多,逐渐一定能看懂这道题到底是要求求解什么,不管任何学科的学习,只要是反复学习的次数足够多,无论多么愚笨的人,都能有机会逐渐学懂,严格意义上来说,绝不存在学不会的知识点。

区分学科最显著方式就是文科理科,虽然文科或理科的学习方法存在差异,其实根本上是想要学好理科,基础来自文科,学好了理科,又能促进文科的学习进步,就是这种互相关联又看似无关的状态,文科理科综合起来掌握的越全面的人各方面能力就越强。

严格来说古代流传下来这个学习方法,绝对能培养出来世上最伟大的人,事实上又没有几个家庭真正达到这个程度,这就是不同父母这个基础底蕴影响之下孩子的不同成长效果。前几年中央电视台有一期节目,具体什么栏目我忘记了,节目里面有个六岁的孩子参与节目,在舞台上当场讲解《道德经》等高难度的经典,把原本学识渊博的主持人都惊讶的五体投地,这个孩子的父亲好像是一位工程师、母亲是一个硕士研究生,大概在孩子两三岁时候,发现孩子有非常明显的语言天赋,从此以后每天坚持指导孩子熟背各类文言文,就是因为孩子熟读并且牢记很多文言文,仅仅才六岁已经达到很多成年人都渴望不可及的高度,虽然说孩子确实领悟能力非常好,可正是遇到一对善于发现人才的高学历父母的努力培养,才达到当场让众多高学历人物如能言善辩的主持人都感到惊讶,经常都在说父母是孩子第一任老师,这对高学历父母完美诠释了这个含义。

现在就到了茅塞顿开的讨论,还是以这个六岁孩子为例,这个孩子有了几年如一日的认真读书,孩子为什么能达到出口成章讲解出来自己的理解,就是因为厚积薄发的知识储备,终于有一天达到了某个程度的茅塞顿开,事实上肯定早已经过很多次这样的茅塞顿开,才能达到面对台下那么多观众还能镇静自如的表达出来自己的理解,如果说没有足够数量的知识点累积,又怎么可能出现凭空而来的茅塞顿开?

还是要多说几句,上面特别强调这个孩子有一对高学历父母,绝不是说普通学历或低学历父母就无法培养出来这样出众的孩子,而是表达了一个基础底蕴,这里强调高学历的意思是眼界和精准的判断力,从大多数人的正常概率而言,学历低的人相对学历高的人肯定存在很多现实差距,特别是观察能力和判定能力,至少是大多数人都是一个共同点,那就是学历越低视野就好像越狭窄、相对更长远的判断能力就会越弱,因此,如果您想要自己的子孙后代能有诞生影响人类的伟大人物的话,如果您的知识储备不高,一定要把子女的知识储备尽最大可能的提升,就算是您儿女今生平淡,如果有了足够条件的累积,也许您的孙子辈就有可能诞生一位杰出人才。

厚积薄发融会贯通。

茅塞顿开的感觉其实就是那一瞬间把所有东西都想明白了。

当你阅读一篇古文的时候云里雾里不知所云。只有翻看译文的时候才能知道文章内容。但是你依然很难将内容对应上。

古文中的难点在于很多内容被隐含其中。还有很多指代不容易理解,有些典故自己不知道。古文还有大量的语气助词等等。当你认真的学习了几十篇古文。文章该如何分层短句,该如何补充隐藏内容。如何联系上下文解释词语内容。等等。当你熟练之后。这些东西都刻在脑子里面。给你一篇古文。脑子自动调用你所学的知识。就突然发现这篇古文好简单。

学习都是这样的。首先要背,记住那些固定内容。然后重复训练,以理解为核心。熟能生巧。这就是厚积薄发。

有这样一句话,数理化不分家。当你的数学学习的非常好的时候你学习物理化学就会轻松很多,数学的逻辑思维能力能帮助你。而物理化学非常多的东西都是互通的。在你学习化学时候突然发现这里面有非常多学习过的物理知识。这个时候就互相调用起来。就是巨大帮助。

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