如何教会儿童识别危险

教孩子识别危险，可以从身边的点滴小事开始，从源头开始避免防范。

教孩子识别危险，并不是要父母带着孩子去看交通事故的血腥现场；也不是父母每天都要给孩子观看孩子被偷抢，被拐卖，被暴打，甚至被截肢被取器官等等惨不忍睹的视频画面。孩子生活的周围，稍不留心便会有危险发生。因此，教孩子识别危险，我们首先要从身边的小事开始。

1、通过感知告诉孩子什么是危险的事情。

在生活中，我们要从小告诉孩子危险的东西不要碰，危险的地方不要去。如桌上放一杯热水，我们可以先让宝宝轻轻触碰一下杯身，让宝宝感知到杯子比较烫，并告诉宝宝不要碰这个杯子，平时家人交代的放有热水的地方，宝宝要特别注意，不要被烫伤。我们光告诉宝宝这里有危险，对于年幼的他们可能很难听懂，更难理解，因此，我们可以通过实际的动作给宝宝感知，让他感受到热度，感受到痛，这样宝宝才能很好的明白，这些东西是不能碰触的。

2、告诉宝宝危险会给我们带来伤害。

如告诉宝贝，不要玩刀等锋利尖锐的东西，因为这些东西可能会弄伤我们，到时候我们会流血，会很痛。告诉宝贝出门在外不要一个人乱跑，要跟着爸爸妈妈，否则走丢的话以后就见不到爸爸妈妈了，爸爸妈妈也就找不到宝贝了等等。通过宝贝具体能够感受或者想象得到的伤害，让宝宝从小学会保护自己，增强安全意识。

3、告诉宝贝遇到危险我们该怎么做。

平常可以通过绘本故事，儿歌等形式告诉宝贝，在危险面前我们要学会勇敢的面对。如告诉宝贝不要吃陌生人给的东西，不要跟着陌生人走。在外面走丢了以后可以去找警察或者解放军叔叔。平常要宝贝熟记爸爸妈妈的电话号码和家庭住址等等。

教孩子识别危险，父母必须以身作则。

父母是孩子的老师，孩子也是父母的影子。在平常的生活中，我们要告诉孩子哪些事情危险，哪些事情不能做。但在孩子面前，我们更加要注意自己的行为，不能教育孩子是一套，而自己做的是另外一套。如有的父母告诉孩子过马路不能闯红灯，要走斑马线，但许多时候带孩子出门的时候为了方便出行，往往也忘记了自己是如何教育孩子的。

以前骑电动车带儿子出门，在等红灯的时候我习惯性的从小车旁边穿过去，走到斑马线上去停车等待。后面儿子在学校学了安全知识后开始指责我的错误行为。我意识到这样对孩子是很坏的教育。以后每次骑车出门我都会特意注意这一点。

教孩子识别危险，不能过分保护孩子的天性，遇到危险的事情要及时制止。

孩子平常在游戏的过程中，往往会做出很多危险的动作，有的父母认为对孩子的教育要遵循孩子的天性，让孩子尽情开心玩耍就好了。这样对孩子并不是保护，而更多的是伤害。孩子平常习惯了这种方法做游戏，如果身边有大人，也会注意保护好孩子，但是一旦孩子身边离开了大人的保护，有可能带来无法想象的后果。

以前有位同事的孩子比我儿子小了半岁左右。平常爸爸出门上班的时候，妈妈都会抱着孩子从楼梯口的围栏上往下面去看爸爸，直到爸爸在楼下驱车离开。有一天，妈妈在洗衣服，爸爸去上班的时候也没有留意孩子跟着爸爸出门了。看着爸爸进了电梯，孩子和往常一样跑到围栏边去看爸爸，可是孩子身高不够爬不上去。于是孩子自己跑回家搬了一个小凳子放在围栏边，然后从凳子上爬上去了，结果孩子从十几层的高楼直接摔下去了。

酿成这样的悲剧，无人不痛心。可是反思一下，这更多的是孩子妈妈平常对孩子安全教育失误造成的。如果妈妈平常不抱孩子从围栏往下看，平常多教育引导孩子不要往高处爬，这个悲剧是不是完全就可以避免掉。

孩子作为社会中独立的个体，他们长大后也是需要投入到他们的时代浪潮中去的。作为父母，不能盲目的为了保护孩子的天性而把孩子置于“象牙塔”中。要让孩子从小懂得爱护别人也要保护自己，学会分析是非分辨善恶，他们要积极乐善好施，更要懂得适可而止，要勇于积极探索未知世界更要勇于承担后果。

我是靠故事让女儿懂得躲避危险的，女儿今年三岁半，对很多事情懵懵懂懂，一味地讲道理讲规则不一定行得通。于是我用她感兴趣而且听得懂的“语言”讲解危险，比如电门危险，我通常告诉她电门里藏着可怕的蛇，手靠近就会出来咬，咬掉手就会死掉，死了就再也看不到爸爸妈妈了。女儿每次看到电门的时候，我都问她能不能摸，她斩钉截铁地解答不能，问起原因，她的解答是里面有蛇，咬到会死掉。有一次她走外单元楼梯的时候，乱跑碰到楼梯损坏之处，摔了一跤，我一边安慰她，一边给她讲楼梯张嘴的故事，楼梯有牙齿专门咬东张西望不注意安全的小朋友，她以后再上楼梯时就会小心翼翼。

小孩由于年龄的原因，觉得世界充满神秘，好奇无比，不晓得危险。这时不可用成年人的思维教育他们，应该用通俗易懂，适合其年龄的故事、方式去讲解危险，让他们脑海里有个危险意识就足够了。有的孩子逆反，你不让我动的东西，偏偏要动，强硬生硬地强调危险会激起他的触碰欲望，适得其反。