不会。
大学学费会否因为线上教育而减缓上升，至少得考虑两个层面：
– 政策
– 市场
在中国公立大学的学费都是明文规定好的，有严格的规范，否则如果有大部分人考上大学而因为贫困不能上学将加剧社会动荡。甚至目前有很多大学每年都会接受国家的教育拨款，以降低学生在校内的消费。譬如其实很多大学里面的饭堂伙食费国家是有补助的，即使大部分学生都会吐槽自己学校的饭堂，但是同样的价钱你几乎无法在校外买到如此同样安全和同样多的分量。
其次就是市场，如果看过《经济学原理》都知道里面提及到「价格」的两条很重要的规则：
1. 供需决定价格
2. 顾客对价格接受的敏感度和产品对他的不可替代性有直接关系
第一，MOOCs和类似教育机会和影响到学生去上大学这种供需关系吗？显然并没有，试看看有哪个人高考结束之后自己在家里上 MOOCs 的？显然并没有，如果实在没有考上大学往往也会上电视大学或者网络教育。
第二，上大学具有非常强的不可替代性。话说现在文凭并没有什么用，但是如果你出来找工作一般人都有大学文凭而你没有，用人单位可能直接在简历筛选就把你排除了，还没有到讲能力的时候。除了文凭之外，更重要的或许就是这个上大学的过程。
上大学能够学习到什么，这个可能还真不好说。除了上课考试刻意要求你达到一定知识记忆程度，最重要的或许就是你将会有机会跟着老师一同工作或者参与研究工作，又或者是跟着同学一起做项目参加学术竞赛，还有实习等等。在这个过程里最重要的莫过于就是「内隐学习」，就是隐性知识到隐性知识的传递。这种知识不同于课堂讲授的那种显性知识，是那种说不出来但可能在细节中不经意流露，又或者那种需要实际动手才能掌握的知识，如骑单车。恰恰这种内隐知识的获得是能力提升重要层面，这是 MOOCs 等线上教育完全不能给到你的东西。
这恰恰就是上大学的不可替代性。
不过随着社会发展（暂还不说通胀），人力成本越来越高，而教育这件事情基本都是人力构成；其次随着教育多元化，未来的教育更加针对个性化，这样就必然导致小班教学或者一对一的形式，就会进一步提升人力成本。
所以未来大学学费可能随着教育升级而进一步大幅度提升，除非国家政策刻意干涉；而 MOOCs 和类似教育机会的扩散让大家可以以越来越低的成本获取更好的教育方式。两者相互补充，并不存在明显的冲突，所以供需关系也不会发生有什么影响。
不会，因为这类教育机会根本改变不了大学在人心目中的地位。
随着高等教育的普及，大学生的数量越来越多，民办大学层出不穷，但是现在一说到大学，人们的想法还是“象牙塔”，还是求知的贵地。每个渴求知识的人都有一个大学梦，抱着一堆从图书馆借来的书，走在校园林荫路上，或者在大学的课堂上进行学术交流，大学是类似精神家园的一种存在。这种“情怀”是网上课程不可能替代的。
考上大学是对自己学习生涯的交代，也是对别人的交代。考不上大学的原因有很多，考上就能代表你的能力可以达到某种水平。学MOOC的课程，收获的一些知识，得到的毕业证对别人来说什么都不是，它不能证明任何东西。找工作没有人会去参考MOOC结课证，大学毕业证在社会上代表的意义没有别的可以替代，同样会计从业资格证、教师资格证、导游资格证这种类官方授权的证书也没法用MOOC替代。大学就是让别人认可自己能力的标签，大家都很忙，没时间了解别人，标签就是最简单的认识一个人的方法。
大学不仅仅是学知识，还是在学习如何生活。大学是从学生到社会人的跳板，用四年时间来考虑自己以后的工作方向，调整人生态度，把人生节奏慢下来，为下一阶段的进程做准备。大学环境无疑是最好的——没有社会上激烈的生存竞争，没有太多的利益纷争，如果要学习可以全心投入，如果要玩也不用承担社会压力。大学生活是人生的一部分，是一种经历，和MOOC这类课程意义不一样。
依然会有人拼命上大学，并且需求只会增不会少。民办大学就是企业，都要按照市场调节，学费不会降，下降的只可能是劣质大学的数目。MOOC这类的教育机会不是对成人教育这方面没有一点影响，就现阶段，受到影响的是以兴趣为出发点的学习和以自我提高为目的的学习，比如对心理学、哲学感兴趣，就可以网上学习。这类线上学习已经走入高校，有不少学校开展了与线上相连接的选课学习，并且有学分可以记录，类似MOOC的教育模式逐渐被人们接受，以后的学习方式将会更加多样化。
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