“智者乐水，仁者乐山”是一种浓缩了的人生智慧，是一种潇洒的人生境界。孔子概括的很到位，这句话让人浮想联翩， 心驰神往，好不羡慕。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”这句话是宋代文学家欧阳修在《醉翁亭记》中所写，很形象，充分说明了山水之间的乐趣。
“智慧的人喜爱水，仁义的人喜爱山；智慧的人懂得变通，仁义的人心境平和。智慧的人快乐，仁义的人长寿。”有智慧的人，讲仁义的人才能够在人生的道路上走得更远。人生中会遇到各种苦难，具有乐观豁达的心态才能够面对。
西湖的水，是众多文人雅士的挚爱，诗情画意的西湖，让人流连忘返，美丽了千年
西湖美景奈何天，在美丽的西子湖畔发生了很多美丽的故事。古往今来，有很多杰出的历史人物与西湖结下了不解之缘。苏轼是有智慧的人，曾经担任过杭州通判和杭州太守。杭州因为苏轼而更加美丽，西湖因为苏轼而更加碧波荡漾。白居易给西湖留下了深刻的印记，白素贞和许仙也在西湖发生了感天动地的爱情故事，被人们评说了千年。
“ 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏轼描写西湖的诗篇，也成为人人皆知的名句。苏轼是一位智者，但是苏轼的智慧并没有给自己谋取利益，而是将智慧用于天下苍生。苏轼具有一种大爱的精神，我们作为普通人要向苏轼学习。具有苏轼这样性情的人，有苏轼这样境界的人，才能够把人生过得有诗情画意。
白居易也与西湖有着深厚的缘分，白居易是唐代的大诗人，他是一位才子，曾经担任过杭州刺史，白居易在任期间曾经治理西湖，为了纪念白居易，西湖还有著名的白堤。白居易还写了著名的《钱塘湖春行》，就描绘出了西湖的绝美景色，值得品读。
“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”白居易能够写出如此优美的诗篇，正是因为他对西湖的喜欢，他看到了西湖的美丽，领略到了西湖的妩媚多姿，他具有一双善于发现美的眼睛。这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
人类的生存离不开水，水是生命之源。人类对水有着特殊的感情。因为有了水，一个地方就有了灵气，杭州因为有了水，让杭州成为了人间天堂。因为有了长江黄河，才孕育了光辉灿烂的中华文明。
为什么智者喜欢水呢？因为智者具有高深的智慧，智者具有水的特点，他们具有水的宁静，具有水的灵气。当一个人来到河边的时候，就会感到心情舒畅，就会感到豁然开朗。
水具有优秀的品质，水在什么样的环境中都能够生存。水可以居于高山之上，水也可以处于井中。一个人如果具有了水的特质，就能够无往而不胜。
我是一个普通的人，有着很多的生活烦恼，有自己的忧伤。我不是一个智者，遇到很多问题的时候，我往往找不到解决问题的办法。我很喜欢水，尤其喜欢到水边去，喜欢看河水顺流而下，喜欢河水的波涛汹涌，喜欢小溪潺潺。我所在的家乡，具有一条河，就是滦河，滦河是一条重要的河流，天津人就喝滦河水。 我经常到滦河边去，静静的看着滦河水流过，这个时候我就有很多的感触。我曾经两次去过杭州西湖，对西湖有着深刻的印象，看到了西湖，就思绪万千，想起了历史上的那些伟大人物。
名山大川人人都向往，山不在高，有仙则名。文人墨客写下了很多赞美山川的诗篇
为什么仁者喜欢山呢？山是有自己的品格的，山胸怀宽广，山具有包容心，山敢于担当，山勇于前行，仁者也具有山的品格。仁者如同山川一样挺立在社会上。
李白喜欢山，他到各地游览的时候，写下了大量赞美山川的诗篇。比如《独坐敬亭山》， “李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”，比如《关山月》，明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。苏轼的《题西林壁》，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。” 读完这些诗词，你就看到了不一样的敬亭山、庐山。这就是山的魅力，也只有李白、苏轼这样的仁者才能够读懂山的内心。
我是一个喜欢登山的人，我经常一个人到野外的大山去，登山是一种挑战，当我到山前的时候，看到了自己的藐小。但是登上山顶的时候，有了一种成功的喜悦。人生就是攀登，我将努力前行，让自己站得更高一些，能够欣赏到更美丽的景色。
智者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。 单纯看这句话，我的理解是智者胜于仁者。智者有水一样的特点，坚韧：水滴石穿；无形：随形就形，灵活性强；大爱：水善利万物而处最低处。万物离开了水还能活吗？所以，智者看到了这一点，才会喜欢水。 山属于稳定型的，仁者属于心大之人。就综合素质而言，孰高孰低一目了然。 在说说孔老夫子为何说这句话。孔子喜欢聪明人，他的学生，像颜回、子贡都属于极其聪明的人，孔子说颜回“不贰过”，即天资聪慧、从来不会犯同样的错误。颜回死得早，孔子大哭说“要了我的命”！子贡呢，杰出的外交家、商人，一个人鼓动五个国家打架，一个人又劝和这五个国家偃旗息鼓，谁有这样的本事？这两个学生都是孔子最喜欢的。孔子本身对社会看得透彻，也非常灵活，他不是思想僵化的人，否则，因材施教的方法不可能出自他手。他对学生因材施教，他对生活也是因事而施，悟性极高。
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