大学书法专业必须选好教师，提高教学质量，让学生涉猎广泛，学到真知，否则我为学生就业前景担忧。
“做好中国人，写好中国字。“，这口号响亮，学习书法已成风气，这是好现象，是国祥之兆，盛世出书家，这巳为历史所证明。现在很多院校紧跟形式，纷纷开设书法专业，扩大生员，但想过让学生学到多少知识，为将来就业谋生铺路没有？
光靠书法无疑出路狹窄，学书之人当知识广博，能文章，能歌赋，腹有诗书。但纵观横观，有多少书法院搏得好名声？王冬龄是享誉世界的书法大师，书法著述颇多，是名校博导，却逆反中华书法传统，胡搞乱为、发明乱线书，完全脱离了文字这一书法的载体，践踏了中华书法。如是之人能带出好学生，只能让谬种流传，子子孫孫无穷尽矣！院校中如玉冬龄这样胡搞乱为的不乏其人，他们不但废了自己，还会坑害学生。
丑书之害不但危害社会，也漫浸院校，在院校还很有市场，迎合一些狂燥之人、想弯道超车之人、急功近利之人，这违背了学习书法的意义。
文字是中华的图腾、是书法的载体，脱离了文字则不能称书法。书法是中华之国粹是首，是瑰宝，是不容践踏的。学书能静心、健体、培养持之以恒的品质，能提高修养，书法有教化的功能，今天需要普及书法，成立书法院校、开设书法专业是应潮流而为，但要让学生学到真知，将来能安身立命，必须探索出一条路子，按今天之现状，令人堪忧！
书法学属于文学大类，艺术学类。中国文化博大精深，汉字也流传发展了几千年，书法更是汉字文化中令人称道的一门艺术。从先秦到近代的名家名帖、名碑，以及甲骨文、金文、竹木简牍、写经等等，都可以体现中国古典书法艺术的浩瀚与博大精深，作为一门专业，可以说是现代书法艺术体系建设中的一个突破性成果，在经历了数千年的古代书法历史后，现代书法从各个方面对古代书法作了梳理和研究，并在史学、美学、批评学、社会学、形态学、教育学等方面获得了硕果。书法学的主要课程有篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。从就业方向上看，毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。可以在大中专院校、中小学从事书法教学等工作。从考研的角度来看，主要可以考美术、美术学、艺术学、艺术学理论等专业方向。GJ
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